“一个大学不仅要为国家培养人才，还要服务社会，传承文化……大学办得好不好，或者说一个地区是不是有好的高等教育，在一定程度上影响当地发展，甚至会影响老百姓的幸福感。”昨日，党的十八大代表、重庆市教委主任周旭来到重庆工商大学，宣讲十八大精神。

    分享现场听报告的感受

    昨日上午9点不到，重庆工商大学博智楼报告厅里人头攒动。9点，周旭走上台，鞠躬，坐下，脸上始终带着微笑。

    他的开场白很简单：“作为十八大代表，我能亲自参加这样的盛会，感受当代中国跳动的脉搏，见证具有里程碑意义的政治大事件，感到十分自豪，十分光荣，十分振奋。我在现场听胡锦涛同志做报告，气氛非常热烈，代表们都是聚精会神地听，现场响起了38次热烈的掌声。”

    周旭说，自己是改革开放的受益者，也见证了改革开放的过程。“我遇到了好时间，我曾在工商大学合并前的渝州大学就读，是79级自动化系的学生。我也很高兴来到母校。今天（22日）是感恩节，我们应该有一个感恩的心态，一定要用心去感受改革开放取得的巨大成就，给我们生活带来的各方面的变化。这是我们的骄傲。”

    高等教育影响当地发展

    周旭对党的十八大报告中与教育有关的部分特别关注。

    周旭说，重庆12000多所学校，大学只有67所，但在几大教育板块中，高等教育是起到牵头引领和核心作用的。“大学不仅要为国家培养人才，还要服务社会，还要传承文化，大学办得好不好，或者一个地区是不是有好的高等教育，在一定程度上影响当地发展，甚至老百姓的幸福感。”

    他提到，扩招后，目前，重庆的大学能招到81万在校生，毛入学率达到32%，“今后我们还要发展，做到大学的普及。”同时，还要争取三年把高校债务降到较低的水平。

    教育必须推进综合改革

    “关于教育改革，十八大报告特别提到‘综合’二字，我认为提得非常好。过去教育的改革是单向的，都是由易到难的。教育改革走到今天，的确已经进入深水区，确实到了综合改革必须推进的一个阶段。”周旭还提到了十八大召开前的两则消息，一是北京取消择校费，二是黑龙江异地高考的政策出台，“这些都必须用综合改革来解决。”

    他表示，综合改革其实反映的是一种新的思维方式，从逆向来考虑这个问题，现在经济发展对大学生有什么要求，然后按需要培养大学生，高中教育，初中教育、幼儿教育也是如此，这样教育才不与实践脱节，才能与市场对应。

    评判学校的标准将更多元

    “报告中提出要关心青年的成长，支持帮助青年创新创业，成为社会的有用之才，成为社会主义建设者和合格的接班人。我听了很高兴。”周旭难掩欣喜。

    在提及如何贯彻十八大精神时，周旭以自身经历告诉学生，在学习问题上，没有捷径。对现在一些大学生为了找工作，把自己所学专业丢弃的做法，周旭并不赞同，“学生应该热爱自己的专业，用这个专业去实现自己的抱负。”

    “今后对学校的评判要更科学，不仅关注本科的办学质量，还要把社会对高校的评价，如就业水平，培养的学生是否是社会欢迎的人等指标也算进来。”周旭说，学校的发展不是以是否升为“大学”来评判它的价值，要以特色立校、强校。

    周旭希望，在座的学生代表，通过对十八大的学习，坚定理想和信念，通过自己的努力成为社会有用之才，为社会作出贡献。